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第45章 听化学讲座鲁米诺实验（第2页）

艺体馆，全称体育艺术馆，距离致知楼是最近的，隔着篮球场斜对面。

到了四楼大礼堂，里面已经坐了好些人，提前到的人很多，前排几乎坐无缺席，基本都是一到五班的人。

“按班级坐，尽量往前面坐，先坐满了。”

年级长站在讲台上看着进来的学生，充当指挥手，让那些想坐到后面的人坐前头。

林淮找了一个靠边的位置坐下，韩煜坐他旁边。

礼堂很大，可容纳八百号人，座位是阶梯式，中间位席每四行为一阶梯。

讲台上站着几位穿着红色外衣的老师，他们在商讨着什么，但礼堂回声噪声很大，基本听不清。

等学生全部入座，时间也到了八点。

一位带着眼镜的男老师看了下腕表，他抬起头看向面前的学生，背后的投影仪幕布一转，出现他的简介。

“同学们好，嗯……先自我介绍一下，我叫盘惠樵，是海城教育部的主任，同时也是樊宇中学的副校长，是一名化学老师。”

“今天由我来为同学们讲解，非常感谢同学们能来参与。在开始之前我想问一问同学们。”

“什么是化学？”

……

今晚的讲座无非一些关于化学的知识，以及化学在日常生活中的应用，化学药品之类。

中途还有实验展示，旁边的老师帮忙把一些实验材料整理好，在讲桌旁边的实验桌上摆放，林淮的视线落在实验桌上，对接下来的实验倍感好奇。

过了半小时后，盘惠樵说了一下实验内容，他们要做的是，一个名为“鲁米诺发光”的实验。

实验用的装备已经安置好，铁架台从上往下分别是，漏斗、冷凝管、锥形瓶。

实验桌上还有一些药品，以及其他的实验器材。

从老师装置开始，林淮的视线始终停留在那上面，他突然扭头问韩煜，“烧杯的作用是什么？”

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韩煜正在发呆，眼睛盯着某一处出神，突然被唤了一下，有些发愣，“你刚说什么？”

“我问你，烧杯是用来干嘛的？”

“配制溶液，溶解固体。”

林淮缓缓点头，“那玻璃棒呢？”

“搅拌和引流。”

“铁架台呢？”

“支撑和固定仪器。”韩煜回答完，立马反问他，指了指实验桌的装置，“中间那个长型的是什么东西？”

林淮顿了片刻，“应该是冷凝管。”

“那它有什么作用？”韩煜笑问，中间的仪器不常见，他猜林淮肯定不知道。

“应该有冷凝的作用，”林淮沉吟良久才道，“我记得还有一个……回流？不确定。”

韩煜道：“我也不知道。”

盘惠樵示意同学们安静下来。

一位男老师拿着相机走到后边，刚好路过林淮身侧，他回头看了眼，基本每次开讲座都会拍照。

“开始实验之前，我想问一下同学们，这个装置上有哪些我们所熟悉的化学器材。”他走到实验桌后，将装置好的实验装备移到正中间。

“锥形瓶！”

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