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第110节（第2页）

第二节课是班主任老师的语文课，已经被占了半节。

赵老师看起来也没有要上语文课的意思，只是问同学们：“刚才程主任说的日常行为要求，你们都记住了么？”

“记——住——了！”

“我们班和上学期要求一样，每周都要争取获得流动红旗。谁要是给班级扣了分，为班级拖了后腿，都要写一份检讨书让家长签字交上来，知道了么？”

“知道了……”

“好，现在各科课代表再统计一下暑假作业，把没收齐的作业收齐。其他同学在座位上坐好，看语文书，不许讲闲话。叶蓁蓁、王可萱、江宇昂，你们三个过来一下。”

叶蓁蓁的语文作业都检查完了，名单已经送给了赵老师，所以不需要再统计什么。

听赵老师叫她，她就站起身来到讲桌前。

赵老师拿出几叠稿纸分给他们。

“这是暑假收上来的读后感和征文，你们每人选十篇出来给我，要有真情实感、字迹工整的。”

叶蓁蓁明白过来了，赵老师这是找了几个语文成绩好的同学帮忙干活呢。也是，暑假收了那么多的征文，班主任一个人肯定看不过来。

“老师，”王可萱问：“那我们自己的征文呢？”

“你们三个的我已经挑出来了，要是还有漏的，就都交给我。”

王可萱点头，三个人就拿着稿纸回座位去了。

小学四年级水平的作文，大部分都是没眼看的。叶蓁蓁只能矬子里面拔高个，选了几个字迹较为工整，没有那么多错别字的。

许是和自己长年改稿的经历有关，她看稿的速度非常快，还没下课就选好了十篇稿子交给老师。

赵老师意外地看她一眼，“这么快？”她翻了翻叶蓁蓁选出来的稿子，见她选的没什么问题，就点点头说：“辛苦你了，回座位吧。”

没过多久就下课了。

第三节是叶蓁蓁以前最讨厌、现在最期盼的英语课。

他们这一级的学生是从四年级才开始正式学英语的。以前英语都不算主科，只教了他们二十六个字母，还有学校印发的一百多个最基础的单词。

直到现在四年级开学，他们才用上正规的教材，跟着教材学英语。

不过第一节课，新来的英语老师看起来并没有讲课的打算。

她先和大家自我介绍：“我姓姜，你们可以叫我姜老师。”

姜老师看起来三十来岁，生得白白胖胖。一头黑发用一个“香奈儿”标志的头花扎了起来，耳朵上戴着一对珍珠耳环。

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